Side 30
T GANGE MED BRØKER Du kan gange en brøk med et helt tal på flere måder: Eksempel: 2 8 · 3 1 Tegn + + = 2 Brug tallinjen 0 1 2 3 4 5 6 7 1 8 8 8 8 8 8 8 Du lander på 6 8 , hvis du går 2 8 frem 3 gange. Derfor er 2 8 ·3= 6 8 = 3 4 2 2 2 8 8 8 6 3 Beregn 8 Du ganger det hele tal med tælleren. Nævneren ændres ikke. 2 8 · 3 = 2·3 8 = 6 8 = 3 4 OPGAVE 11 Skriv gangestykker, der passer til figurerne, og find resultatet. 1. + + + 2. + + + + 3. + + 4. + + + + OPGAVE 12 A 14 Regn stykkerne ved at anvende metoderne fra teoriboksen. 1. 3 10 ∙ 4 4. 5∙ 2 3 2. 4 7 ∙ 6 5. 6 ∙ 1 6 3. 2 5 ∙2 6. 3∙ 3 8 OPGAVE 13 1. Undersøg, om der er regnet rigtigt. a. 2· 4 7 = 8 7 b. 3 6 ∙4= 3 24 c. 5∙ 4 9 = 9 9 2.R et fejlene og forklar hinanden, hvordan I vil regne stykkerne. OPGAVE 14 Skriv gangestykker, der passer til teksten og find resultaterne. 1.Fem drenge køber 1 2 liter sodavand hver. Hvor mange liter har de købt tilsammen? 2.Ien lille kakaomælk er der 1 5 liter. Hvor mange liter kakao er der i en pakke med seks små k akaomælk? 3.M armona og hendes mor køber tre bøtter is. I hver bøtte er der 3 4 L is. Hvor mange liter is køber de? 4. Malte drikker 1 4 L mælk i skolen hver dag. I løbet af en måned var der 21 skoledage. Hvor mange liter mælk drak Malte i skolen i den måned? O9 28 Brøker og decimaltal
Side 31
OPGAVE 15 F OPGAVE 1 F En gruppe af pigerne vil lave hjemmelavet is til dessert til hele klassen. Pigerne bruger en opskrift til 4 personer. I hjemkundskab skal 6.x bage pizzaer til fællesspisning i klassen. De er 24 elever i skole den dag, så læreren inddeler dem i otte grupper med tre elever i hver. Hver gruppe skal bage en pizza. PIZZA 3 personer 1 pk. gær 4 3 dL vand (lunken) 4 3 spsk. olie 1 1 tsk. salt 4 1 1 dL hvedemel 2 1 1 dL grahamsmel 2 Fyld 150 g hakket oksekød 1 1 løg (lille) 2 1,5 spsk. tomatpuré 1 spsk. oregano eller timian 2 salt peber 3 tomater 120 g revet ost 1.For hver ingrediens, skal I finde ud af, hvor m eget hele klassen skal bruge tilsammen. 2.B rug internettet til at undersøge, hvor meget det vil koste at købe ind til pizzaerne. OPGAVE 16 F Til fællesspisningen køber læreren en pakke med 28 juice. 1.H vor mange liter juice køber læreren i alt? 1_ 4 L 2.H vis 19 af eleverne drikker deres juice, hvor mange liter drikker de så tilsammen? 3.H vor mange liter er der tilbage, hvis 19 elever har drukket deres juice? D D D D D D D D D D D D D DD D D DD DD D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D D 0g Sukker D D D Is: 5 1_ 2 pasteuriserede 21_L4,p5isskpeskø. sduekker æggeblommer 225 g mælkechokolade 51_LCphioskkeolaøddeesauce: 175 g hakket mørk chokolade (55% kakao) Tilbehør: Frisk frugt skåret i mindre stykker Pigerne får 10 kartoner med 1 4 L piskefløde. 1.U ndersøg, om pigerne har nok piskefløde. 2.U ndersøg, hvor meget piskefløde pigerne har tilbage eller mangler. 3.H vor mange kilogram mælkechokolade skal pigerne købe? 4.H vor mange kilogram mørk chokolade skal pigerne købe? 5. Hvor mange spsk. sukker skal pigerne bruge? 29 Opgaver
